小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六(liù)种常用说明方(fāng)法分别是(shì)举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使文章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的(de)代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容(róng)更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引资(zī)料(liào)的(de)范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文(wén)章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们比较(jiào)陌(mò)生的事物，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉(xī)的事(shì)物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能(néng)准确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确地说明(míng)了(le)说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性和(hé)生动性的(de)说(shuō)明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性(xìng)的(de)、恰当的事(shì)例来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，使说(shuō)明(míng)的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字，也要有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来(lái)说明事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明事物特征的(de)一(yī)种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)，这种说明(míng)方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可以分(fēn)为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言(yán)对事物的本质特(tè)征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分(fēn)别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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